Звук [р]

Интерактивные карточки 

1. [Р] в начале слова

2. Звук [р] в середине слова
3. Звук [р] в конце слова.

Игры и развивающие упражнения

1. В гостях у дедушки Мороза

       Спит Машенька в кроватке и снится ей красивый сон. Будто идёт она по сосновому бору. Вдруг перед ней избушка. А на крыльце сидит Дедушка Мороз, катает снежные комки и в рот бросает.

    - Здравствуй, Дедушка Мороз!

    - Здравствуй, Машенька! Как я рад. что ты пришла. Помоги мне - взбей мою постель хорошенько.

       Вошла Машенька в дом. Стены морозными узорами разукрашены. А постель дедушки Мороза из белого сверкающего снега.

       Стала Машенька взбивать постель, а под снегом травка зеленеет.

    - Зачем ты, дедушка, травку под снегом держишь? - спросила Машенька. 

    - Чтобы не замёрзла, под снегом ей тепло. А придёт весна - снег растает и вырастет из травки славная рожь. Люди уберут урожай и испекут вкусный ржаной хлеб. 

       Тут Машенька и проснулась. 

Адаптированный текст русской народной сказки

В.В.Коноваленко, С.В.Коноваленко.

Вопросы:

1. Как звали девочку, которой приснился сон?

2. Какой сон  приснился Маше?

3. Что увидела Маша в сосновом бору?

4. Кто сидел на крылечке?

5. О чём  дед Мороз попросил Машу?

5. Что Маша увидела в доме дедушки Мороза?

6. Что Маша спросила у дедушки Мороза?

7.Что ответил дед Мороз Маше?

Задания:

1. Выбери картинку со звуком [р]
2. Найди букву Р.
3. Раздели на слоги.

2. МЕЧТА ТАРАКАНА

        У Ромы в кармане дырка. Рома набивает карман едой. Таракан ходит за Ромой и подбирает сухари, баранки, фрукты и крошки от торта. Сегодня таракан позовёт в гости своих друзей, и будет у них пир горой. Дырка в кармане неряхи — мечта каждого таракана.

Вопросы:

1. У кого в кармане дырка?

2. Кто ходит за Ромой?

3. Почему?

4. Для чего таракан позовёт друзей?

Задания:

1. Выбери картинки со звуком [р].

2. Поймай звук.
3. Определи количество слогов.

3. ВОРОБЕЙ НА КРЫШЕ

На крыше огромного кирпичного дома сидел маленький Воро­бышек и внимательно смотрел во двор. Там, внизу, добрая ста­рушка стояла около гаражей и кормила птиц. Из прозрачного пакета она сыпала на землю крупу, зёрна и хлебные крошки.

Сначала прилетела стая серых воробьев. Но скоро три крупные чёрные вороны налетели на воробьев и прогнали их от корма.

Наблюдавший за происходящим маленький Воробышек рас­сердился. Он распушил перышки и громко прочирикал: «Когда я вырасту, то обязательно стану Вороной!»

Вопросы:

1. Где сидел маленький воробышек?

2. Что он делал?

3. Кто стоял около гаражей?

4. Что делала старушка?

5. Чем кормила птиц старушка?

6. Какие птицы прилетели вначале?

7. Какие потом?

8. Что случилось?

9. Что сделал воробышек?

Задания:

1. Поймай звук.

2.Найди пару.

4. В зоопарке

Вчера Рома и Рая были в зоопарке. Там они видели много разных животных и птиц. Роме особенно понравились тигры и пантеры, а Рае пёстрые зебры и жирафы.

Рома и Рая расспрашивали экскурсовода, где живут эти животные, и чем их кормят.

Ю. Б. Норкина

Вопросы:

11.  Где вчера были Рома и Рая?

  2.  Кого они видели в зоопарке?

  3.   Какие животные понравились Роме?

  4.  Какие животные понравились Рае?

  5.   О чём расспрашивали дети экскурсовода?
       
             Задания:
  1. Звук [р]. Место звука в слове.
  2. Животные нашего леса.